2-4 Yaşta Çocuklar Neler Yapar?

2 yaş

• Ellerini yıkar ve kurular.
• Suyla oynamak istediğinde ona ortamı siz hazırlamalısınız.
• Zıplama başlayabilir..
• Varlıkları, nesneleri 2 gruba ayırır.
• Köprü yapabilme
• Aynada kendini tanır
• Ben bilinci gelişmiştir
• 30 sözcüğü vardır
• 2 sözcüklü cümle vardır
• Başka çocuklarla oyun oynar
• Ebeveyn bağımsızlığı artar

2 -2,5 yaş

• Ellerini yıkama
• Çıt çıt açma ve kapatma
• Fermuar açama kapama
• Ev işlerini taklit (bezle silme, toz alma)
• Masa (plastik taşıma) , sandalye taşıma
• Halıyı rulo etme
• Biz peçete katlama peçete kullanmasını öğretin.
• Renkli, desenli ve ilgi çekici peçeteleri yanında kullanarak özendirin ve öğretin.
• Kaşıkla bir kaptan diğer kapa kuru baklagil, vs. koyma.
• Bu yaşlarda almanız gereken oyuncaklar özellikle Lelar, küpler değişik boyutlarda kesilmiş tahtalar olabilir.
• Basit ev işlerine yardım eder.
• Sorulduğunda vücudun 10 kısmını gösterir.
• Kavramları göstermeye başlar.(Büyük küçük seçeneklerden içinden büyük olanı gösterir).
• Çocuğunuza öğretirseniz eğer; Le’dan değişik şekiller yapmaya başlar.
• 4–5 parçalık puzzlar yapar. Öğrendikçe sayı artabilir. Ama henüz dikkati kısadır.
• Paralel oyun dönemidir.(hayali oyun (Dramatize) oyun başlar. Ama tek oynamayı tercih eder.

2,5- 3 yaş

• Renkleri eşleştirmeye başlar.
• Bisikleti artık pedal çevirerek kullanabilir.
• Yuvarlak çizebilir.
• Yatay, dikey (düz çizgi, yan çizgi) net olarak çizebilir.
• Çocuğunuz boncukları bir ipe dizebilir.
• Çocuğunuza mutlaka adını ve soyadını öğretin.
• Çoğul kullanmaya başlaması gerekiyor.
• 300 sözcüğü vardır.
• Suçluluk duygusu geliştirir
• Sevdiği oyun arkadaşlarına yakınlık gösterir.
• Dik kafalılığı yumuşar.
• Oyun oynarken işbirliği yapabilir.
• Bisiklet pedalı çevirebilir

3–4 yaş

• Zıt kavramları öğretirseniz, öğrenmeye başlar öğrenmeye başlayınca zevk alır.
• Üşüdüğün, acıktığın, yorgun olduğun zaman ne yaparsın? Sorularına cevap verir.
• Grup oyunlarına katılır.
• Lütfen teşekkür ederim. Sağ ol kelimelerini hiç hatırlatmanıza gerek kalmadan kullanmaya başlar(%50). Büyüklerin rica ve isteklerinin %75’ini yerine getirir.
• 3,5 yaş civarında birden fazla renk tanır.
• Tehlikeden kaçınır.
• Makas ile kâğıt kesebilir
• Erkek çocuklar ayakta tuvalete çiş yapar.
• Ceketini askıya asar.
• Botlarını giyer. Artık birkaç şarkıyı rahatça öğrenip söyleyebilir. Müzik eşliğinde dans edip, şarkılar söyler.
• Le türü oyuncaklarla oyun kurar ve oynar.
• Tek ayak üzerinde zıplayabilir.
• Sorulduğunda cinsiyetini söyler.
• Basit günlük işlerde başarı gösterir
• Genellikle neden ile başlayan çok soru sorar.
• İnsanların bir nesneyi değişik perspektiften gördüklerini kavrar.
• 5–6 sözcüklü cümleler kurabilir.
• Doğru sorular sorar. Ne, neden, niçin, nasıl, kim, nerede, vs…
• Rol oyunları oynar. İşbirliği yapabilir. Paylaşabilir, hediye edebilir. Oyun yarışa dönüşür.