4–5 yaş
- Kendisi bez getirip döktüklerini temizler.
- Tüm zararlı şeylerden ve zehirlerden kendini korur.
- Kendi giysilerinin düğmelerini çözer ve ilikler.
- Masada kirlettiği kendine ait yerleri temizler.
- Fermuarın alt kısmını birbirine geçirebilir.
- Tuvalete gitmesi gerektiğinde gece uykusundan uyanır.
- Sırt, ense ve boynu hariç kendi kendini yıkayabilir.
- Bu tür oyunlarla banyoyu çocuğunuza sevdirebilirsiniz ve banyo yapmayı zevk haline getirebilirsiniz.
- Muhakeme kavramı
- Tabii her seferinde oyun oynaması gerekmiyor ama aceleniz yoksa siz yıkayıp, çıkarmayın.
- Yemek yerken rahatça bıçak kullanır.
- Elbisesindeki, pantolonundaki, ayakkabısındaki tokaları çözer ve bağlar.
- Tamamen kendi kendine giyinir.
- Yetişkin servis tabağını tutuğunda, kendi yiyeceklerini tabağa alır.
- Sözel ipuçları ile tabakları, peçeteleri, çatal bıçağı doğru yerleştirerek sofra kurar.
- Uzun saçlarını tarar veya fırçalar.
- Ayakkabılarını bağlar ve bağlarını fiyonk yapar.
- Hamurdan 2 veya 3 parçadan oluşan şekiller yapar.
- Eğilimli çizgileri kesebilir.
- Zaten belli bir çizgiyi kestiğini görünce kendi zevk alacaktır ve belli doygunluğa ulaşana kadar kendi isteyecektir.
- Vidalı nesneleri vidalar (hareket ettirir) .
- Çapı 5 cm lik daireyi kesip çıkarabilir.
- Makasla basit şekilleri keserek çıkarır.
- Ev, adam, ağaç gibi basit tanıdık resimler çizer.
- 5 yaşında ise artık çocuklar resim yapma dönemine giriyorlar.
- Konuşurken “Lütfen yapar mıydınız” gibi sözel ifadeler kullanır.
- Resimdeki manasızlıkları ve saçmalıkları gösterebilir.
- 8–9 çocukla sıra ile oynar.
- Sembolleri eşleştirir (harfleri, sayıları vs.) .
- Çok parçalı puzzları burada kullanabilirsiniz.
- Sorulduğunda nesnelerin rengini söyler.
- 3 kez dinlediği bir öyküdeki 5 ana noktayı anlatır.
- Baştaki, ortadaki ve sondaki pozisyonu isimlendirir.
- 1 den 20 ye kadar ezbere sayar.
- Bazı paraları isimlendirin.
- Bir nesnenin diğer bir nesneye göre ağır veya hafif olup olmadığını söyler.
- İstenildiğinde belirli sayıda nesneyi eline alır.
- Başkaların nesnelerini kullanabilmek için izin alır.
- Bilinçli yalan söyleyebilir.
- Kendi düşünce ve duygularının başka kişilerinkinden farklı olduğunu anlar.
- Karmaşık hikâyeler anlatır.
- 8.000 sözcüğü vardır.
- İyi ve kötü kavramı oluşur.
6 yaş
- 9 kelime uzunluğundaki cümleler kurabilir.
- Yaşını bilir.
- Sabah, öğleden sonra, gece, gündüz, yarın, dün gibi basit zaman kavramlarını bilir.
- Zıt kavramları artık çok iyi bilir.
- Model olarak çizilen küçük harfleri çizer.Ø Kalemtıraş kullanır.
- İsmini yazar.
- Kenarlarından 3 mm den fazla kaydırmadan magazin veya kataloglardan resimler kesebilir.
- Yemek zamanı sohbete katılır.
- Kendi arkadaşlarını kendisi seçer.
- Kendi kişiliklerine en yakın kişileri de arkadaş olarak seviyorlar siz severseniz de sevmeseniz de sizi dinlemez.
- Denge tahtasında, kaldırımda ileri geri ve yanlara yürür.
- Spor faaliyetlerinin hepsi 6 yaşında başlar; yüzme, basket vs. gibi ama 5-6 yaş arasında başlayan tek spor jimnastiktir.
- Çekiçle çivi çakar.
- Eliyle topa yön vererek sıçratır.
- Tek başına ip atlayabilir.
- Koşarken yerden nesneleri alır.
- İki tekerlekli bisiklete binebilir.
- Basit aletler kullanarak yapı-inşa oyunlarını planlar ve oynar.
- Büyük ve küçük harfleri eşleştirir.
- Kukla oynatarak veya kendisi rol alarak, hikâyenin bir kısmını canlandırır.
- Yeni ve bilmediği kelimelerin anlamını sorar.
- Günlük deneyimleri anlatır.
- Basit şakalar yapar.
- Kendi sağını solunu söyler.
- Labirenti doğru olarak çizer.
- Sıra ile haftanın günlerini söyler.
- Adresini söyler
- Doğum gününü, gün ve ayı ile söyler.
- 5’e kadar kombinasyonları toplar ve çıkarır.
- Resimlerinde artık kompozisyon dönemindedir.
- Büyük çizdiği resim bazen korku belirtisi olabilir.
- Haftalık ev işlerinde, birinden sorumludur, bunu yapar.
- Duruma ve hava şartlarına uygun giyecekleri kendisi seçer.
- Kendi meyvesini yıkar ve yemek üzere hazırlar.
- Duş yaparken (veya banyo yaparken) suyun ısısını kendi ayarlar.
- Sözel hatırlatma olmadan geçitlerde durur, yolun her iki yanına da bakar ve yolu geçer.
- Tabii bu çok tehlikelidir.
- Kendi sandviçini hazırlar.
- Paten kayar, futbol oynar.
- Görünüş ile gerçeği daha iyi ayırabilir. Örneğin; Kılık değiştirildiğini anlar.
- Grup oyunlarını düzenler. Anlaşmazlıkları çözmeye çalışır.
- Kendi cinsiyle özdeşleşme
